Luận văn nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục quốc phòng và an ninh của sinh viên tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh, Đại học Quốc gia TP.HCM.

Luận văn Thạc sĩ do Trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật TP. HCM upload.

Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ

Thư viện Trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật TP. HCM

Địa chỉ: Số 1 Võ Văn Ngân, Phường Thủ Đức, TP. Hồ Chí Minh

Email: thuvien@hcmute.edu.vn

ĐT: (+84 028).3896.9920 - (+84 028).3722.1223

Tài liệu Tiêu chuẩn giáo dục tối thiểu: Phòng ngừa, ứng phó, phục hồi trình bày những tiêu chuẩn cơ bản về sự tham gia của cộng đồng trong điều phối và phân tích, tiếp cận và môi trường học tập, dạy và học của giáo viên và các cán bộ đào tạo khác cũng như các chính sách giáo dục có liên quan. Bên cạnh đó, tài liệu trình bày các tiêu chuẩn về hoạt động dạy và học, năng lực của giáo viên và cán bộ đào tạo, cũng như các chính sách giáo dục liên quan, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong giai đoạn phòng ngừa, ứng phó và phục hồi sau khủng hoảng.

Tài liệu Kiểm tra đánh giá trong giáo dục là học liệu cung cấp hệ thống kiến thức nền tảng và chuyên sâu về lý luận, nguyên tắc và phương pháp kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của người học trong quá trình giáo dục và đào tạo. Học liệu này có vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục nâng cao năng lực kiểm tra – đánh giá theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học, góp phần đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục.