Đề thi Địa lý Vận tải gồm 3 câu hỏi tự luận về vận tải đa phương thức lúa mì, chế độ thủy triều (biển Đông), vai trò ICD, tính toán hàng hải qua cầu.

Đây là tài liệu hướng dẫn chuyên sâu về kỹ năng "Làm việc với bảng số liệu" nhằm bồi dưỡng và nâng cao năng lực cho đối tượng học sinh giỏi môn Địa lí cấp THPT.

Thông tư 70/2025/TT-BNNMT quy định định mức kinh tế kỹ thuật đo đạc bản đồ, thay thế các thông tư cũ. Áp dụng cho cơ quan nhà nước, tổ chức, cá nhân liên quan.

Mục tiêu của đề án là nghiên cứu và đánh giá thực trạng hoạt động phát triển thương hiệu nông sản tại xã Bình Ca, tỉnh Tuyên Quang trong giai đoạn 2020-2025. Trên cơ sở đó, đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý và phát triển thương hiệu nông sản địa phương trong bối cảnh chuyển đổi số và xu hướng tiêu dùng mới.

Đề thi Địa lý Vận tải gồm 3 câu hỏi tự luận về vận tải đa phương thức lúa mì, chế độ thủy triều (biển Đông), vai trò ICD, tính toán hàng hải qua cầu.

Chương 4 trình bày về Quy hoạch phát triển kinh tế Việt Nam như vùng kinh tế trọng điểm, KCN, KCX, hành lang kinh tế châu Á, phân bố vùng, đơn vị hành chính đặc biệt.

Nội dung bài giảng chương 6 trình bày về tìm hiểu các vùng kinh tế trọng điểm và các khu cụm công nghiệp, khu chế xuất ở Việt Nam.

Nội dung chương 7 trình bày về tìm hiểu tổng quan về hành lang kinh tế, hành lang kinh tế phía Bắc, hành lang kinh tế Đông - Tây, hành lang kinh tế Phía Nam.

Bài giảng Địa lý kinh tế trình bày tổng quan về vai trò địa lý trong kinh tế, xã hội, phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến sự giàu nghèo và phát triển bền vững.

Bài giảng chương 7 trình bày về hành lang kinh tế Việt Nam như khái niệm, vai trò. Phân tích HLKT phía Bắc (Lạng Sơn-Quảng Ninh), Đông-Tây (EWEC, 1450km).

Bài giảng chương 6 trình bày về vùng kinh tế trọng điểm như khái niệm, vai trò, quá trình hình thành và thực trạng phát triển vùng KTTĐ Bắc, Trung, Nam.