Thư Viện Số
Đại Học Duy Tân
  • Trang chủ DTU
    • Giới thiệu
    • Tuyển sinh
    • Đào tạo
    • Nghiên cứu khoa học
  • Thư viện số
  • Giáo trình số
    • Giáo trình học phần
    • Audio Book
    • Tạp chí khoa học
  • Bài giảng số
    • Video bài giảng
    • Slide bài giảng
    • Podcast
    • Webinar – Seminar
  • Ngân hàng đề
    • Flashcard kiến thức
    • Đề cương ôn tập
    • Trắc nghiệm học phần
    • Ngân hàng câu hỏi
    • Đề thi học phần
    • Bài tập tình huống
  • Luận văn
    • Khóa luận tốt nghiệp
    • Đề tài nghiên cứu
    • Luận văn thạc sĩ
  • Mô phỏng
    • Thí nghiệm ảo
    • Mô phỏng khoa học
    • Mô phỏng kỹ thuật
    • Mô phỏng kinh tế
    • Mô phỏng y khoa
  • Chuyên ngành
    • Công nghệ thông tin
    • Điện tử viễn thông
    • Quản trị kinh doanh
    • Kế toán
    • Môi trường
    • Du lịch
    • Kiến trúc
    • Xây dựng
    • Ngoại ngữ
    • Y - Dược
    • Khoa học Tự nhiên
    • Khoa học Xã hội
    • Lý luận chính trị
  • Kỹ năng
    • Kỹ năng học tập
    • Kỹ năng nghiên cứu
    • Kỹ năng thuyết trình
    • Kỹ năng số
    • Kỹ năng nghề nghiệp
    • Kỹ năng xin việc
    • Khởi nghiệp
  • Kiểm định
    • Văn bản kiểm định
    • Tiêu chuẩn kiểm định
    • Quy trình kiểm định
    • Minh chứng kiểm định
  • Tin tức
    • Giới thiệu
    • Nội quy thư viện
    • Hoạt động thư viện
    • Dịch vụ thư viện
  • Trang chủ DTU
  • Thư viện số
  • Giáo trình số
  • Bài giảng số
  • Ngân hàng đề
  • Luận văn
  • Mô phỏng
  • Chuyên ngành
  • Kỹ năng
  • Kiểm định
  • Tin tức
  • Thêm

Kết quả tìm kiếm:

Module bồi dưỡng thường xuyên Mầm non - Modul 41
Tác giả: null

Module Mầm non 41: Phối hợp nhà trường với cộng đồng, các tổ chức xã hội để giáo dục trẻ mầm non giúp người đọc hiểu rõ hơn ý nghĩa, vai trò và mục tiêu của việc phối hợp giáo dục giữa nhà trường với cộng đồng và các tổ chức xã hội, trên cơ sở đó xây dựng kế hoạch, nội dung, biện pháp và hình thức phù hợp để thực hiện tốt phối hợp nhà trường với cộng đồng và các tổ chức xã hội để giáo dục trẻ mầm non.

Module bồi dưỡng thường xuyên Mầm non - Modul 20
Tác giả: null

Module Mầm non 20: Phương pháp dạy học tích cực trong giáo dục mầm non nhằm củng cố, nâng cao hiểu biết về phương pháp dạy học tích cực, hiểu được bản chất, đặc điểm và ý nghĩa của phương pháp dạy học tích cực, trình bày và phân tích được nội dung cơ bản của một số phương pháp dạy học tích cực trong giáo dục mầm non.

Tài liệu tập huấn Mô-đun: Hướng dẫn xây dựng tài liệu hỗ trợ cha mẹ chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non
Tác giả: Bùi Thị Lâm

Tài liệu tập huấn Mô-đun "Hướng dẫn xây dựng tài liệu hỗ trợ cha mẹ chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non" được biên soạn gồm các nội dung: Những vấn đề chung về xây dựng tài liệu hỗ trợ cha mẹ chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non; Các bước xây dựng tài liệu hỗ trợ cha mẹ chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non; Thực hành xây dựng tài liệu hỗ trợ cha mẹ chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non.

Tài liệu Hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục mầm non dành cho nhóm trẻ độc lập, lớp mẫu giáo độc lập, lớp mầm non độc lập - Chuyên đề 8: Hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục phát triển thể chất

Tài liệu tập trung hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục mầm non, chuyên đề phát triển thể chất cho trẻ độc lập. Bao gồm khái niệm, phương pháp, và kế hoạch.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Tài liệu bồi dưỡng theo chuẩn chức danh nghề nghiệp Giáo viên mầm non – Chuyên đề: Phát triển năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non

Tài liệu bồi dưỡng nghiên cứu về việc hình thành và nâng cao năng lực nghề nghiệp dành riêng cho đối tượng giáo viên mầm non. Nội dung đi từ những lý luận chung, các yếu tố cấu thành cho đến các yêu cầu năng lực cụ thể như chăm sóc, giáo dục trẻ và nghiên cứu khoa học. Đặc biệt, tài liệu còn hướng dẫn phương pháp tự đánh giá và xây dựng kế hoạch phát triển bản thân thông qua các hình thức đào tạo phù hợp.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Bộ câu hỏi xét tuyển viên chức Giáo viên - Huyện Củ Chi

Tài liệu gồm các câu hỏi- đáp xét tuyển viên chức giáo dục mầm non, tiểu học huyện Củ Chi. Nội dung câu hỏi bao gồm mục tiêu, nội dung, phương pháp, đánh giá trong giáo dục. Đây là tài liệu ôn tập hữu ích cho những ai đang ôn thi công chức chức danh Giáo viên.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Đề cương ôn thi công chức Kiến thức chuyên môn - Chương trình Giáo dục mầm non

Đề cương ôn thi công chức GDMN gồm có các nội dung ôn thi công chức liên quan đến chương trình giáo dục mầm non, bao gồm các mục tiêu phát triển và hướng dẫn nuôi dưỡng, chăm sóc sức khỏe cho trẻ.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục kiến thức phòng cháy chữa cháy và kỹ năng thoát hiểm an toàn cho trẻ 5-6 tuổi trong trường mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm về nâng cao chất lượng giáo dục phòng cháy chữa cháy và kỹ năng thoát hiểm an toàn cho trẻ 5-6 tuổi, tập trung nghiên cứu thực trạng, đề xuất biện pháp, tăng cường an toàn.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Bài giảng Giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non

Bài giảng "Giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non" cung cấp kiến thức, kỹ năng giáo dục bảo vệ môi trường, tích hợp vào chương trình mầm non, thiết kế hoạt động.

Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Đề tài nghiên cứu khoa học: Nâng cao hiệu quả phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố Buôn Ma Thuột

Đề tài nghiên cứu khoa học về nâng cao hiệu quả phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi tại Buôn Ma Thuột, tập trung vào ngữ âm, vốn từ và lời nói mạch lạc.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Đề tài nghiên cứu khoa học: Phát triển khả năng sáng tạo trong hoạt động xếp dán tranh cho trẻ 5-6 tuổi ở một số trường mầm non trên địa bàn thành phố Buôn Ma Thuột

Đề tài nghiên cứu về phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ 5-6 tuổi qua hoạt động xếp dán tranh tại Buôn Ma Thuột, đề xuất biện pháp sư phạm nâng cao.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Đề tài nghiên cứu khoa học: Biểu tượng quả trong tác phẩm văn học cho trẻ mầm non

Đề tài nghiên cứu khoa học về biểu tượng quả trong văn học mầm non, khám phá vai trò trong nhận thức, ngôn ngữ, cảm xúc của trẻ; đề xuất phương pháp khai thác tác phẩm văn học hiệu quả.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Đề tài nghiên cứu khoa học: Biểu tượng thời gian trong tác phẩm văn học cho trẻ mẫu giáo

Báo cáo kết quả thực hiện đề tài về nghiên cứu biểu tượng thời gian trong văn học mầm non, tập trung vào lý luận, khai thác tác phẩm văn học giúp trẻ nhận biết thời gian (điểm, lượng, tốc độ) hiệu quả.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›
Đại Học Duy Tân

Thông tin liên hệ

Địa chỉ:  CS 1: 254 Nguyễn Văn Linh, Phường Thanh Khê - TP. Đà Nẵng
CS 2:  03 Quang Trung, Phường Hải Châu - TP. Đà Nẵng
Số điện thoại:  (+84) 236.3650403
Email:  thuvienduytan@gmail.com

ĐẠI HỌC DUY TÂN

  • Trang chủ
  • Đào tạo
  • Tuyển sinh
  • Nghiên cứu khoa học

Thư viện số

  • Chuyên ngành
  • Ngân hàng đề
  • Bài giảng số
Phát triển bởi:DLib Hub