Thư Viện Số
Đại Học Duy Tân
  • Trang chủ DTU
    • Giới thiệu
    • Tuyển sinh
    • Đào tạo
    • Nghiên cứu khoa học
  • Thư viện số
  • Giáo trình số
    • Giáo trình học phần
    • Audio Book
    • Tạp chí khoa học
  • Bài giảng số
    • Video bài giảng
    • Slide bài giảng
    • Podcast
    • Webinar – Seminar
  • Ngân hàng đề
    • Flashcard kiến thức
    • Đề cương ôn tập
    • Trắc nghiệm học phần
    • Ngân hàng câu hỏi
    • Đề thi học phần
    • Bài tập tình huống
  • Luận văn
    • Khóa luận tốt nghiệp
    • Đề tài nghiên cứu
    • Luận văn thạc sĩ
  • Mô phỏng
    • Thí nghiệm ảo
    • Mô phỏng khoa học
    • Mô phỏng kỹ thuật
    • Mô phỏng kinh tế
    • Mô phỏng y khoa
  • Chuyên ngành
    • Công nghệ thông tin
    • Điện tử viễn thông
    • Quản trị kinh doanh
    • Kế toán
    • Môi trường
    • Du lịch
    • Kiến trúc
    • Xây dựng
    • Ngoại ngữ
    • Y - Dược
    • Khoa học Tự nhiên
    • Khoa học Xã hội
    • Lý luận chính trị
  • Kỹ năng
    • Kỹ năng học tập
    • Kỹ năng nghiên cứu
    • Kỹ năng thuyết trình
    • Kỹ năng số
    • Kỹ năng nghề nghiệp
    • Kỹ năng xin việc
    • Khởi nghiệp
  • Kiểm định
    • Văn bản kiểm định
    • Tiêu chuẩn kiểm định
    • Quy trình kiểm định
    • Minh chứng kiểm định
  • Tin tức
    • Giới thiệu
    • Nội quy thư viện
    • Hoạt động thư viện
    • Dịch vụ thư viện
  • Trang chủ DTU
  • Thư viện số
  • Giáo trình số
  • Bài giảng số
  • Ngân hàng đề
  • Luận văn
  • Mô phỏng
  • Chuyên ngành
  • Kỹ năng
  • Kiểm định
  • Tin tức
  • Thêm

Kết quả tìm kiếm:

Tài liệu hướng dẫn Bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán - Môn Toán
Tác giả:

Tài liệu cung cấp nội dung và phương pháp bồi dưỡng giáo viên cốt cán theo chương trình giáo dục phổ thông mới, tập trung vào đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá, phát triển phẩm chất và năng lực học sinh trong môn Toán, hỗ trợ giáo viên trong công tác giảng dạy và tập huấn chuyên môn. 

Tài liệu Bồi dưỡng giáo viên phổ thông đại trà - Mô đun 2: Sử dụng phương pháp dạy học, giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh Trung học cơ sở môn Ngữ văn

Tài liệu này tập trung vào việc nâng cao năng lực cho giáo viên trong việc lựa chọn và áp dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học nhằm phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực cho học sinh, đáp ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Mô đun bắt đầu bằng việc giới thiệu tổng quan về dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực.

Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Tài liệu tập huấn Cán bộ quản lí, giáo viên cốt cán về xây dựng đề kiểm tra định kì môn Ngữ văn cấp trung học cơ sở
Tác giả:

Tài liệu này để tập huấn cán bộ quản lí và giáo viên cốt cán về xây dựng đề kiểm tra đánh giá định kì môn Ngữ văn, giúp giáo viên hiểu đúng và thực hiện được việc ra đề kiểm tra đánh giá định kì đáp ứng yêu cầu sử dụng ngữ liệu và đảm bảo mục tiêu dạy học phát triển năng lực cho người học theo quy định của chương trình.

Tài liệu Bồi dưỡng giáo viên phổ thông đại trà - Mô đun 2: Sử dụng phương pháp dạy học, giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh Trung học cơ sở môn Ngữ văn
Tác giả:

Tài liệu này tập trung vào việc nâng cao năng lực cho giáo viên trong việc lựa chọn và áp dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học nhằm phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực cho học sinh, đáp ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Mô đun bắt đầu bằng việc giới thiệu tổng quan về dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực.

Tài liệu bồi dưỡng Giáo viên tiểu học dạy học phát triển năng lực cho học sinh tiểu học trong môn Khoa học
Tác giả:

Tài liệu hướng dẫn chi tiết về việc giảng dạy môn Khoa học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh, bao gồm từ lý thuyết chương trình đến thực hành soạn giáo án. Nội dung được chia làm ba phần chính: tổng quan về chương trình môn học, các phương thức tổ chức dạy học đặc thù và quy trình thiết kế kế hoạch bài dạy chuẩn hóa. Đặc biệt, tài liệu còn cung cấp các ví dụ minh họa và phần thực hành cụ thể giúp người đọc dễ dàng áp dụng vào thực tế giảng dạy.

Tài liệu tập huấn Đánh giá học sinh tiểu học

Tài liệu tập huấn Đánh giá học sinh tiểu học (Thực hiện Thông tư số 27/2020/TT -BGDĐT ngày 04 tháng 9 năm 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo) gồm có 6 nội dung cơ bản sau: Quan điểm về đánh giá học sinh tiểu học nhằm phát triển phẩm chất, năng lực; mục đích, yêu cầu và nội dung, phương pháp đánh giá nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh tiểu học; đánh giá thường xuyên; đánh giá định kì; sử dụng kết quả đánh giá và hồ sơ đánh giá; trách nhiệm tổ chức thực hiện.

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên: Dạy học sinh khiếm thính cấp tiểu học thông qua ngôn ngữ kí hiệu

Nội dung tài liệu "Dạy học sinh khiếm thính cấp tiểu học thông qua ngôn ngữ kí hiệu" gồm 8 chủ đề sau: đặc điểm năng lực học sinh khiếm thính cấp tiểu học, kĩ năng sư phạm của giáo viên tiểu học dạy học sinh khiếm thính, phương pháp dạy học môn tiếng Việt cho học sinh khiếm thính, phương pháp dạy học môn Toán cho học sinh khiếm thính cấp tiểu học thông qua ngôn ngữ kí hiệu, đánh giá kết quả học tập của học sinh khiếm thính cấp tiểu học, kĩ năng hỗ trợ học sinh khiếm thính hoà nhập ở nhà trường, gia đình và cộng đồng; giáo dục giới tính, chống bạo lực và xâm hại học sinh, kĩ năng tập huấn, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực cho cơ sở giáo dục học sinh khiếm thính tại địa phương.

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên: Dạy học Lịch sử ở tiểu học theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tài liệu Bồi dưỡng giáo viên: Dạy học Lịch sử ở tiểu học theo định hướng phát triển năng lực học sinh cung cấp những kiến thức và phương pháp tổ chức dạy học môn Lịch sử ở cấp tiểu học theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. 

Tài liệu Định hướng giáo dục STEM trong trường trung học

Tài liệu Định hướng giáo dục STEM trong trường trung học cung cấp những nội dung cơ bản về việc triển khai giáo dục STEM trong các cơ sở giáo dục trung học theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh. Nội dung tài liệu trình bày khái niệm, mục tiêu, vai trò và ý nghĩa của giáo dục STEM trong bối cảnh đổi mới giáo dục, đồng thời hướng dẫn cách tích hợp kiến thức khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học vào quá trình dạy học thông qua các chủ đề và hoạt động thực tiễn. 

Tài liệu Bồi dưỡng cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán: Quản trị hoạt động dạy học, giáo dục trong trường trung học cơ sở

Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán: Quản trị hoạt động dạy học, giáo dục trong trường trung học cơ sở gồm các nội dung chính như Yêu cầu và nhiệm vụ của hiệu trưởng trong quản trị hoạt động dạy học, giáo dục theo chương trình GDPT 2018 ở trường trung học cơ sở; Xây dựng và thực hiện kế hoạch dạy học, giáo dục trường trung học cơ sở theo yêu cầu phát triển phẩm chất, năng lực học sinh;...Mời các bạn cùng tham khảo!

Tài liệu tập huấn Đánh giá học sinh tiểu học - Vụ Giáo dục Tiểu học

"Tài liệu tập huấn Đánh giá học sinh tiểu học" được biên soạn nhằm thực hiện Thông tư số 27/2020/TT -BGDĐT ngày 04 tháng 9 năm 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tài liệu trình bày các quan điểm về đánh giá học sinh tiểu học nhằm phát triển phẩm chất, năng lực; mục đích, yêu cầu và nội dung, phương pháp đánh giá nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh tiểu học; đánh giá thường xuyên; đánh giá định kì; sử dụng kết quả đánh giá và hồ sơ đánh giá; trách nhiệm tổ chức thực hiện;... Mời các bạn cùng tham khảo!

Tài liệu tập huấn Cán bộ quản lý, giáo viên các trường phổ thông dân tộc nội trú về tích hợp nội dung giáo dục văn hóa dân tộc trong một số môn học và hoạt động giáo dục

Tài liệu tập huấn tích hợp giáo dục văn hóa dân tộc (VHDT) trong trường phổ thông, giúp cán bộ quản lý, giáo viên nâng cao năng lực và phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Tài liệu hướng dẫn cách tích hợp giáo dục văn hóa dân tộc và nghệ thuật truyền thống vào chương trình giảng dạy trong nhà trường. Nội dung tập trung làm rõ các khái niệm, nguyên tắc và ý nghĩa của việc dạy học tích hợp nhằm phát triển năng lực cho học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo!

Tài liệu Hướng dẫn thực hiện thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông cấp tiểu học

Tài liệu hướng dẫn triển khai thí điểm giáo dục trí tuệ nhân tạo cấp tiểu học tại Việt Nam, tập trung phát triển tư duy, đạo đức và kỹ năng cho học sinh, hướng dẫn triển khai giáo dục AI trong nhà trường.

Bài tiểu luận: Dạy học Hóa học phổ thông theo hướng tích hợp và phân hóa
Tác giả: Lâm Quỳnh Anh

Bài tiểu luận về dạy học hóa học phổ thông theo hướng tích hợp, phân hóa; nghiên cứu nguyên tắc, quy trình xây dựng chủ đề, bài tập, kế hoạch dạy học.

Tài liệu tập huấn giáo viên: Hướng dẫn phát triển năng lực số cho học sinh phổ thông cấp trung học phổ thông

Tài liệu tập huấn giáo viên về phát triển năng lực số (NLS) cho học sinh THPT, gồm khung pháp lý, qui trình triển khai và kế hoạch tích hợp năng lực số.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Chỉ thị số 03/CT-TTg năm 2026

Chỉ thị số 03/CT-TTg năm 2026 về ngăn chặn bạo lực học đường: Bộ GD&ĐT tăng cường quy định, tuyên truyền; Bộ Công an bảo đảm an ninh; địa phương phối hợp chặt chẽ.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Tài liệu Khung năng lực AI cho học sinh

Tài liệu "Khung năng lực AI cho học sinh" trang bị kiến thức, kỹ năng, đạo đức để trở thành công dân có trách nhiệm và sáng tạo trong kỷ nguyên AI.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Tài liệu Hướng dẫn thực hiện thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông cấp trung học phổ thông

Tài liệu hướng dẫn thí điểm giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) cho học sinh phổ thông, giúp trang bị kiến thức, kỹ năng AI, đạo đức và ứng dụng AI.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Tài liệu Hướng dẫn thực hiện thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông cấp tiểu học

Tài liệu hướng dẫn triển khai thí điểm giáo dục trí tuệ nhân tạo cấp tiểu học tại Việt Nam, tập trung phát triển tư duy, đạo đức và kỹ năng cho học sinh.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Sáng kiến kinh nghiệm: Góp phần hình thành và phát triển năng lực số cho học sinh THPT thông qua dạy học Địa lí 12

Sáng kiến kinh nghiệm nghiên cứu về phát triển năng lực số cho học sinh THPT qua môn Địa lí 12, đề xuất biện pháp tích hợp công nghệ thông tin, nâng cao kỹ năng và hứng thú học tập.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Tài liệu bồi dưỡng Giáo viên tiểu học dạy học phát triển năng lực cho học sinh tiểu học trong môn Khoa học

Tài liệu hướng dẫn chi tiết về việc giảng dạy môn Khoa học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh, bao gồm từ lý thuyết chương trình đến thực hành soạn giáo án. Nội dung được chia làm ba phần chính: tổng quan về chương trình môn học, các phương thức tổ chức dạy học đặc thù và quy trình thiết kế kế hoạch bài dạy chuẩn hóa. Đặc biệt, tài liệu còn cung cấp các ví dụ minh họa và phần thực hành cụ thể giúp người đọc dễ dàng áp dụng vào thực tế giảng dạy.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Tập huấn xây dựng câu hỏi thi tốt nghiệp THPT Từ 2025 môn Toán

Tài liệu tập huấn xây dựng câu hỏi thi tốt nghiệp THPT từ 2025 môn Toán, gồm văn bản chỉ đạo, kế hoạch, đánh giá năng lực và ví dụ minh họa. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Phát triển năng lực đánh giá kết quả hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho giáo viên ở trường trung học đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018

Tài liệu tập huấn phát triển năng lực đánh giá HĐTNHN cho giáo viên THCS, THPT theo chương trình GDPT 2018, giúp nâng cao chất lượng giáo dục.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›
Đại Học Duy Tân

Thông tin liên hệ

Địa chỉ:  CS 1: 254 Nguyễn Văn Linh, Phường Thanh Khê - TP. Đà Nẵng
CS 2:  03 Quang Trung, Phường Hải Châu - TP. Đà Nẵng
Số điện thoại:  (+84) 236.3650403
Email:  thuvienduytan@gmail.com

ĐẠI HỌC DUY TÂN

  • Trang chủ
  • Đào tạo
  • Tuyển sinh
  • Nghiên cứu khoa học

Thư viện số

  • Chuyên ngành
  • Ngân hàng đề
  • Bài giảng số
Phát triển bởi:DLib Hub