Tài liệu Tập huấn triển khai thực hiện giáo dục STEM cấp Tiểu học theo chương trình GDPT 2018
Tài liệu Tập huấn triển khai thực hiện giáo dục STEM cấp Tiểu học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 cung cấp những nội dung hướng dẫn về việc tổ chức và triển khai giáo dục STEM trong các trường tiểu học theo định hướng của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Tài liệu là nguồn tham khảo hữu ích cho cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên tiểu học, sinh viên sư phạm và những người quan tâm đến việc đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng giáo dục STEM.
Tài liệu hội thảo Định hướng giáo dục STEM trong trường trung học
Tài liệu "Định hướng giáo dục STEM trong trường trung học" cung cấp cho người đọc những kiến thức như: Một số vấn đề chung về giáo dục STEM; một số chủ đề minh họa (dự thảo); hướng dẫn biên soạn chủ đề dạy học STEM bằng phần mềm thiết kế bài học. Mời các bạn cùng tham khảo!
Tài liệu hội thảo Nâng cao chất lượng giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông
Tài liệu hội thảo “Nâng cao chất lượng giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông” là tài liệu tổng hợp các nội dung tham luận, báo cáo khoa học và ý kiến trao đổi của các chuyên gia, nhà quản lý và giáo viên về việc triển khai và phát triển giáo dục STEM trong nhà trường phổ thông.
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Chủ đề dạy học Stem Trải nghiệm sáng tạo cùng ngôn ngữ lập trình Pascal
Sáng kiến"Chủ đề dạy học Stem Trải nghiệm sáng tạo cùng ngôn ngữ lập trình Pascal" đượ áp dụng đối với học sinh lớp 11 và tiếp tục bổ sung hoàn chỉnh vào năm sau, nhất là có sự đổi mới, cập nhật phù hợp với yêu cầu việc huy tính tích cực của học sinh đã bước đầu cho thấy một số kết quả khả quan.
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học theo định hướng giáo dục STEM chương Cacbohidrat Hóa học 12 - THPT
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học theo định hướng giáo dục STEM chương Cacbohidrat Hóa học 12 - THPT" nhằm góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn Hóa Học cũng như phát triển năng lực của HS trường THPT. Rèn luyện cho HS kĩ năng làm việc theo nhóm một cách có hiệu quả từ đó hình thành năng lực hợp tác trong học tập và trong công việc hàng ngày.
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm theo định hướng giáo dục STEM qua chủ đề Xây dựng mô hình vườn sinh học - nơi học tập và trải nghiệm cho học sinh
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm theo định hướng giáo dục STEM qua chủ đề Xây dựng mô hình vườn sinh học - nơi học tập và trải nghiệm cho học sinh" nhằm nghiên cứu thực trạng ứng dụng, nhận thức của GV và HS về hoạt động giáo dục STEM, cũng như hoạt động học trải nghiệm theo định hướng STEM trong bộ môn Sinh hoc hiện nay ở một số trường trung học phổ thông trong trên địa bàn tỉnh Nghệ An.
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số cách thức tổ chức hoạt động giáo dục trải nghiệm sáng tạo cho học sinh tại trường THPT Phan Thúc Trực
Sáng kiến được viết như một hình thức “cầm tay chỉ việc”, điều mà các giáo viên đang cần bởi hoạt động trải nghiệm rất phong phú, thầy cô có thể sẽ lúng túng trong việc lựa chọn giải pháp phù hợp. Chỉ cần mỗi một người đóng góp một ý tưởng thành công của mình, chia sẻ cho đồng nghiệp cũng là hữu ích để cùng nhau thực hiện mục tiêu giáo dục của mình.
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tổ chức dạy – học trên lớp và hoạt động trải nghiệm theo định hướng giáo dục STEM ở môn Tin học nhằm phát huy năng lực sáng tạo của học sinh THPT
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đề xuất một số giải pháp dạy và học theo định hướng giáo dục STEM, giúp giáo viên nhận thức đúng đắn về giáo dục STEM, có kế hoạch tự học, tự bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, thực hành đáp ứng yêu cầu của chương trình phổ thông mới. Qua dạy học STEM truyền đạt kiến thức cơ bản, rèn luyện các kĩ năng tư duy và kĩ năng thực hành cho học sinh nhằm phát huy tính sáng tạo và tính hiệu quả trong học tập.
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Thiết kế và tổ chức một số hoạt động dạy học trải nghiệm STEM chương halogen hóa học 10-THPT
Mục đích nghiên cứu sáng kiến là thiết kế và tổ chức một số hoạt động dạy học trải nghiệm stem chương halogen hóa học 10-THPT nhằm nâng cao hiệu quả dạy học hóa học và phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho HS lớp 10-THPT.
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Trải nghiệm sáng tạo vật liệu polime bằng phương pháp giáo dục STEM
Mục đích nghiên cứu của đề tài này là sử dụng kiến thức tích hợp liên môn, giúp học sinh hiểu biết vận dụng kiến thức gắn bó với đời sống con người, khơi dậy niềm đam mê học tập học sinh với tình yêu thương con người, đất nước, ý thức bảo vệ môi trường bảo vệ sức khỏe cho bản thân và cộng đồng đó là trải nghiệm sáng tạo.
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tổ chức hoạt động trải nghiệm STEM phần Điện học – Vật lý 11 THPT
Mục đích của sáng kiến là đề xuất nội dung và quy trình dạy học môn Vật lý theo định hướng STEM cho học sinh 11 THPT: Rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm việc theo nhóm một cách có hiệu quả từ đó hình thành năng lực hợp tác trong học tập và năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn.